Vianočné prázdniny sa oficiálne končia 7. januára, no je veľmi pravdepodobné, že mnohé deti zostanú doma ešte dlhšie. Na viacerých školách po Slovensku je totiž vyhlásené riaditeľské voľno aj na 8. a 9. januára 2026.
Výsledkom je, že sú deti doma až tri týždne. A rodičia sa pýtajú: Kam s nimi?
Školy hovoria o cestovaní a prevádzkových dôvodoch
Školy svoje rozhodnutia odôvodňujú najmä tým, že mnohé rodiny počas sviatkov cestujú, vracajú sa zo zahraničia alebo z návštev u príbuzných až po Troch kráľoch. Krátky školský týždeň by podľa nich znamenal nízku dochádzku, organizačné problémy a neefektívnu výučbu.
„Ak vieme, že by v škole bola polovica detí, považujeme za rozumnejšie vyhlásiť riaditeľské voľno,” zaznieva argument, ktorý sa opakuje na viacerých školách.
Niektoré školy zároveň poukazujú na personálne dôvody, údržbu budov či dlhodobé preťaženie učiteľov po náročnom polroku.
Prečítajte si: Od školského roku 2027/2028 len deviataci: Zmena pri vstupe na bilingválne gymnáziá na Slovensku
Rodičia: Rozumieme, ale kto to vyrieši za nás?
Kým školy hovoria o pochopení pre rodiny, rodičia sa cítia postavení pred hotovú vec. Nie každý si môže vziať ďalšiu dovolenku a nie každá rodina má starých rodičov poruke.
„Chápem, že deti cestujú, ale my s manželom nemáme dovolenku. Prázdniny skončia, no my stále budeme musieť riešiť opatrovanie,” hovorí mama druháka z Bratislavy.
„Pre deti je to fajn, ale pre pracujúcich rodičov je to logistická nočná mora,” dodáva otec z Košíc.
Mnohí rodičia poukazujú aj na to, že riaditeľské voľná sa začínajú reťaziť – piatok pred koncom prázdnin, potom dni po Troch kráľoch – a výsledkom je neplánovane dlhé voľno, o ktorom sa dozvedeli, prípadne sa ešte možno len dozvedia, s krátkym predstihom.
Deti oddýchnuté, rodičia vyčerpaní
Názory rodičov sa však líšia. Niektorí dlhšie prázdniny vítajú a hovoria o potrebe spomaliť.
„Deti sú pokojnejšie, menej vystresované. Možno by sme sa mali zamyslieť, či naozaj potrebujú hneď naskočiť do školského tempa,” myslí si mama dvoch školákov zo Žiliny.
Iní však upozorňujú na narúšanie pracovného režimu, najmä u rodičov, ktorí nemajú flexibilnú prácu alebo pracujú v službách.
Prečítajte si: Ako rodičia nevedome programujú mozog dieťaťa: Prelomové zistenia Brucea Liptona
Chýba systémové riešenie?
Odborníci aj rodičia sa zhodujú v jednom… Problém nie je v samotných dňoch voľna, ale v nesúlade školského systému s realitou pracovného života.
Otázkou zostáva, či by:
- nemali existovať jasnejšie pravidlá pre riaditeľské voľná,
- školy nemali ponúkať aspoň dobrovoľnú družinu,
- alebo či by sa školský kalendár nemal nastaviť realistickejšie.
Dlhé prázdniny ako zrkadlo spoločnosti
Diskusia o prázdninách po Troch kráľoch nie je len o pár dňoch bez školy. Odráža napätie medzi potrebami detí, rodičov a systému, ktorý sa snaží fungovať pre všetkých, no často bez vzájomnej koordinácie.
Deti si dlhšie voľno užijú. Rodičia ho však často prežívajú s otáznikom. A ten sa vracia každý rok: Kto má niesť zodpovednosť za čas, keď škola zatvorí dvere, ale práca nie?