Vedci prišli s novými zaujímavými zisteniami. Ak dieťa zažíva stres, hádky v rodine, chudobu alebo iné ťažké situácie, môže to zmeniť jeho mozog. A tieto zmeny môžu mať vplyv na to, ako sa dieťa učí, napríklad matematiku alebo cudzie jazyky.
Detské traumy a mozog
Traumatické alebo stresujúce zážitky z detstva, napríklad keď dieťa vyrastá v chudobe, zažíva napätie doma alebo sa necíti bezpečne, môžu ovplyvniť vývoj mozgu. Nový výskum ukazuje, že kľúčovým miestom, ktoré sa týmto zážitkom mení, je takzvaná biela hmota mozgu. Tá je veľmi dôležitá pre správne fungovanie mozgu, pretože spája rôzne časti mozgu a umožňuje im „rozprávať sa“ medzi sebou.
Čo je biela hmota?
Biela hmota sa nachádza v hlbších častiach mozgu. Funguje ako prepojovacie „káble“, ktoré prenášajú informácie medzi nervovými bunkami. Ak tieto „káble“ dobre nefungujú, prenos informácií v mozgu je pomalší alebo menej efektívny. Vedci skúmali štruktúru tejto bielej hmoty pomocou ukazovateľa nazývaného frakčná anizotropia (FA). Tento ukazovateľ meria, ako dobre sú nervové vlákna zoradené a či medzi nimi dobre prebieha komunikácia.
Ako prebiehal výskum?
Výskum robili odborníci z nemocnice Brigham and Women’s Hospital v americkom štáte Massachusetts. Zapojili doň 9 082 detí vo veku 9 až 10 rokov.
Všetkým deťom urobili mozgové skeny a zároveň sa detí a ich rodičov pýtali na rôzne ťažké situácie, ktoré mohli v živote zažiť. Išlo napríklad o:
-
psychické problémy rodičov,
-
zlé podmienky v domácnosti,
-
ťažký prístup k lekárskej starostlivosti,
-
nebezpečné susedstvo.
Vedci zistili nasledovné
Deti, ktoré zažili viac takýchto nepriaznivých zážitkov, mali nižšie hodnoty FA v mozgovej bielej hmote. To znamená, že ich mozog mal slabšiu schopnosť prenášať informácie. Výsledkom toho bolo, že tieto deti dosiahli horšie výsledky v testoch, najmä v matematike a jazykových úlohách. Výskumníci deti sledovali tri roky po prvom teste a ich výsledky boli stále nižšie ako u detí, ktoré vyrastali v lepších podmienkach.
Dlhodobé následky
To, čo deti zažijú v detstve, môže ovplyvniť ich mozog aj o niekoľko rokov neskôr. Hoci vedci zatiaľ nemôžu na sto percent potvrdiť, že stres priamo spôsobuje poškodenie bielej hmoty, z výskumu jasne vyplýva silná súvislosť. Deti, ktoré zažili viac stresu a ťažkostí, mali slabší výkon v kognitívnych (rozumových) schopnostiach.
Dobré správy: pomoc a podpora majú veľký význam
Výskum ale priniesol aj pozitívne zistenia. Ukázalo sa, že podpora zo strany rodičov a komunity môže mať ochranný vplyv. Deti, ktoré žili v stabilnom, bezpečnom a láskavom prostredí, mali lepšie výsledky a ich biela hmota bola zachovaná v lepšom stave, aj keď zároveň zažili nepriaznivé okolnosti.
To znamená, že pozitívne vzťahy, starostlivosť a stabilné prostredie môžu pomôcť mozgu vyvíjať sa správne, aj keď dieťa prežilo náročné veci.
Odborníci odporúčajú
Neurologička Sofia Carozza, ktorá výskum viedla, zdôrazňuje, že to, v akom prostredí deti vyrastajú, ovplyvňuje ich vývoj. Povedala:
„Všetci sme súčasťou prostredia, ktoré nás formuje. Naše vzťahy, životné podmienky a Finančná situácia majú veľký vplyv na to, ako sa vyvíjame a čo môžeme dosiahnuť.“
Čo z toho vyplýva pre spoločnosť?
Výskum ukazuje, že detské traumy nezanechávajú len spomienky, ale aj trvalé stopy v mozgu. Preto je dôležité, aby sme ako spoločnosť vytvárali čo najlepšie podmienky pre všetky deti, hlavne tie, ktoré žijú v chudobe alebo v náročných situáciách. Pomoc môže mať rôznu podobu:
-
podpora rodičov,
-
zlepšenie bývania,
-
dostupná zdravotná starostlivosť,
-
bezpečné a podnetné prostredie.
Ak deti vyrastajú v láskavom a stabilnom prostredí, majú oveľa väčšiu šancu rozvíjať svoje schopnosti naplno.
Zdroj článku: https://www.sciencealert.com/childhood-adversity-may-damage-the-brains-white-matter-study-finds