Rodičia, viete, čo môžete urobiť na podporu a rozvoj schopností svojich detí?

0
Rodičia, viete, čo môžete urobiť na podporu a rozvoj schopností svojich detí?
https://pixabay.com/photos/girl-child-face-person-kid-young-1107788/

Úcta, teplo domova, láska a pocit bezpečia sú tie najdôležitejšie predpoklady na to, aby deti svoje nadanie a talent mohli rozvíjať a realizovať. To všetko je dôležité vedieť.

Nemenej dôležité je mať ako rodič stále na zreteli, že pri podpore talentu a schopnosti ide o záujem vašich detí a nie o presadzovanie vlastných ctižiadostivých cieľov.

Ak poznáte nadanie svojho dieťaťa, potom máte aj možnosť správne ho podporovať pri jeho rozvíjaní a osobnostnom raste. Porozumenie, plné a dôsledné riadenie a vedenie zo strany rodičov je nevyhnutné.

Niekoľko všeobecných zásad

  • Podporujte svoje dieťa, aby objavovalo a rozvíjalo svoje záujmy i silné stránky.
  • Rozvíjajte u svojich detí zdravé sebavedomie a samostatnosť. Získať dôveru vo vlastné schopnosti je dôležitým predpokladom dobrých výkonov.
  • Stanovujte realistické očakávania i požiadavky, ktoré budú vaše dieťa povzbudzovať.
  • Nestanovujte ciele príliš vysoko, aby dieťa nestratilo odvahu, ani príliš nízko, pretože potom by nemuselo brať cieľ dostatočne vážne.
  • Vyhýbajte sa všetkému, čo potláča motiváciu vášho dieťaťa, všetkému, čo brzdí nadšenie a ubíja tvorivosť.
  • Sústavné prerušovanie a malicherné výčitky, odmietanie a trestanie, predovšetkým však zákaz tých vecí, ktoré má vaše dieťa obzvlášť rado a vie ich dobre robiť, mu kazí potešenie, radosť z činnosti.
  • Kritika je príležitostne tiež nevyhnutná. Dávajte však pozor, aby bola konštruktívna. Deti sa rady hrajú s inými deťmi. Napriek tomu by malo každé dieťa mať možnosť samé sa sústredene zamestnať. Skúste ho pritom nerušiť a jeho hru neprerušovať.
  • Plánujte spoločné aktivity, ktoré napĺňajú záujmy vašich detí.
  • Komunikujte so svojimi deťmi – vytvorte si časový priestor na rozhovor s nimi.
  • Zaujímajte sa o to, čo robí vaše dieťa šťastným.
  • Dôležitá je pochvala a odmena. Každé dieťa potrebuje pochvalu a uznanie za svoj úspech alebo výkon, ale iba vtedy, ak sú pochvaly oprávnené.
Rodičia, viete, čo môžete urobiť na podporu a rozvoj schopností svojich detí?
https://pixabay.com/photos/mother-daughter-family-park-child-1171569/

Rôzne možnosti pochvaly pre dieťa

Super – len tak ďalej – si výnimočný, výnimočná – vynikajúco – výborne – hurá – bingo – pekné – dobre si to zvládol, zvládla – vedela som, že to dokážeš – pekná práca – som na teba pyšný – fantastické – superstar – nádherné – teraz ti to vyšlo – už ti to ide – bravó – to je neuveriteľné – už si na stope – aké milé – aké múdre – si víťaz – pozoruhodná práca – si jedinečný, jedinečná – ukážkové – si jednotka – veľký objav – uhádol, uhádla si to – veľkolepé – úžasné – výnimočný výkon – rozjasnil, rozjasnila si môj deň – práca na jednotku – to je najlepšie – za to máš veľkú pochvalu – si zodpovedný, zodpovedná – naučil, naučila si sa to správne – obrovský objav – úžasná predstavivosť – perfektná práca – precízne – krásne…

Vedieť si získať priateľov

  • Plánujte a podporujte spoločné aktivity vášho dieťaťa s ostatnými deťmi. Odporúčam šport ako najlepší prostriedok na zoznámenie. Samozrejme, môže to byť napríklad aj spoločné pozeranie kresleného filmu, ktorý plní funkciu spoločne prežitej skúsenosti.
  • Podporujte pozitívne hodnoty priateľstva, prejavujte záujem o priateľov svojich detí, zaujímajte sa o to, čo robia a čo je pre nich dôležité.
  • Buďte pri svojich deťoch v časoch pre nich veľmi ťažkých, napríklad, keď hrozí rozpad priateľstva. Zabráňte, najmä v prípade, keď k tomu vaše dieťa inklinuje, aby sa od priateľov odvracalo a izolovalo.

Presadiť sa ako člen skupiny

  • Ako rodičia máte pre svoje deti dôležitú funkciu vzoru. Prostredníctvom vašich aktivít v rôznorodých sociálnych skupinách spoznáva vaše dieťa pozitívne aspekty spolužitia v skupine. Napríklad, ak vidí, ako sa rodičia, alebo jeden z rodičov teší na tenisový turnaj družstiev alebo na skúšku zborového spevu.
  • „Prvá skupina”, ktorú dieťa poznáva, je rodina. Preto má veľký význam aj v rodine dodržiavať ozajstné pravidlá správania sa v skupine a spoločne ich zažívať.
  • Každé z detí je plnohodnotným členom rodiny („skupiny”), a preto by ho rodina mala brať vážne, nechať mu priestor na vyjadrenie svojho názoru a na zapojenie sa do spoločnej diskusie.

Spoločenské spôsoby

  • Rodičia môžu svojim deťom výchovou vštepovať správne spoločenské správanie jednoducho tak, že sú pre ne vzorom, učia ich zdvorilosti a rešpektovaniu iných.

Myšlienka na záver:

Dieťa by malo v každej situácii vedieť, že rodičia sú tu pre neho, ochotní mu pomôcť. Rodičia si musia uvedomiť že ich syn, či dcéra nesmú mať pocit, že na nich nemajú čas a kedykoľvek ich vypočujú.

Odporúčam dieťa motivovať a chváliť. Pretože nič nemá na dieťa lepší vplyv, ako ocenenie jeho snaženia. Dieťa má cítiť, že ho mamička i ocko nezištne ľúbia. Ak chcete zo svojich potomkov vychovať zrelé osobnosti, iná cesta, ako dať svojim deťom dostatok času, lásky a námahy, pre rodičov nie je…

Viac k uvedenej téme sa dozviete v mojej knihe: Hurá, idem do školy!

Predošlý Ako premeniť home office a sychravé dni na produktívne a príjemné?
Pokračovať Film Franz: Na plátnach ožíva vnútorný svet génia
Počas celej profesionálnej kariéry sa venuje poradenstvu deťom, mládeži, rodinám, sociálne znevýhodneným, rizikovým skupinám. Je odborníčkou v prevencii sociálno-patologických javov, autorkou a lektorkou programov pre deti, mládež, rodičov, pedagógov. Vedie sociálno-psychologické výcviky. Vyjadruje sa k aktuálnym témam, publikuje, s obľubou píše aj knižky pre malých čitateľov. Zdôrazňuje dôležitosť čítania pre deti od najútlejšieho veku. Vyzdvihuje význam emocionálnej inteligencie, prosociálneho správania a inkluzívneho prístupu vo výchove, vzdelávaní i v poradenskom systéme. Pôsobila ako odborná asistentka na VŠ. Prednáša na medzinárodných vedeckých konferenciách, podporuje rôzne humanitné projekty, spolupracuje s mimovládnymi organizáciami. Je presvedčená o tom, že len to, čo robíme pre druhých má naozaj cenu… Autorka monografií: Preventívny program pre žiakov s poruchami správania. Skúsenosti z realizácie programu; Prevencia v školských zariadeniach. Príklady dobrej praxe. Autorka vysokoškolských učebníc: Stratégia riešenia šikanovania v školách. Možnosti prevencie; Vybrané kapitoly z prevencie v sociálnej práci. Autorka knižných publikácií: Hurá, idem do školy!; Teším sa do 1. triedy!; a trilógie Dankine príbehy pre teba 1; Dankine príbehy pre teba 2; Dankine príbehy pre teba 3.

žiadne príspevky na zobrazenie