Od školského roka 2026/2027 sa slovenské základné a stredné školy chystajú zaradiť do výučby úplne novú tému – umelú inteligenciu (AI). Cieľom je, aby žiaci a študenti získali nielen teoretické znalosti, ale aj praktické schopnosti, ako AI používať bezpečne, efektívne a zodpovedne.
Podľa ministra školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR Tomáša Druckera, bude AI súčasťou viacerých predmetov, od informatiky cez matematiku až po občiansku náuku či etiku. Ako minister vysvetlil, deti sa naučia, ako funguje umelá inteligencia, ako rozlišovať medzi skutočnými a umelo vytvorenými dátami a ako využívať tieto nástroje vo svoj prospech.
Materiály k výučbe, špeciálny deň aj kompetenčné centrá
Rezort školstva už pripravuje metodické materiály, spúšťa projekty a plánuje aj špeciálny „AI deň v škole”. Postupne vzniknú aj AI vouchery a nové riešenia, ktoré uľahčia prácu učiteľov a podporia výučbu. O rok neskôr, v roku 2027, sa plánuje implementácia overených AI nástrojov a sledovanie ich efektivity. Súčasťou budúcnosti budú aj kompetenčné centrá AI, ktoré budú poskytovať podporu školám.
Výskumná správa Scio Research AI Kompas 2025 ukazuje, že AI zatiaľ využíva iba štvrtina slovenských učiteľov, zatiaľ čo v Česku je to až 58 %. Minister Drucker upozorňuje, že nadmerné používanie AI môže viesť k oslabovaniu niektorých zručností u žiakov, no zároveň môže zvýšiť ich výkonnosť.
Prečítajte si: Umelá inteligencia vs. elektrina: Hladný génius, ktorý mení svetovú energetiku
Plán zodpovedného využívania AI vo vzdelávaní pre roky 2025 až 2027 ministerstvo rozdelilo do piatich vzájomne prepojených iniciatív, ktoré nadväzujú na digitalizačné stratégie a kurikulárnu reformu. Všetky informácie sú dostupné na novej webovej stránke: ai.iedu.sk.
Slovenské školy tak vstupujú do novej éry, v ktorej umelá inteligencia prestáva byť len témou pre odborníkov a stáva sa súčasťou vzdelávania detí.
Výhody umelej inteligencie pre študentov
- Rýchlejšie učenie a efektívnejšie štúdium – AI dokáže spracovať veľké množstvo informácií a pomôcť študentom sústrediť sa na kľúčové učivo.
- Individuálny prístup k učeniu – systém môže prispôsobiť obsah podľa schopností a tempa každého študenta, čím podporuje lepšie pochopenie látky.
- Podpora kreativity a projektového myslenia – AI môže generovať nápady, návrhy projektov alebo simulácie, ktoré študentom umožnia prakticky aplikovať vedomosti.
- Dostupnosť aktuálnych informácií – žiaci môžu získavať relevantné dáta a materiály, ktoré sú inak ťažko dostupné, napríklad pri školských projektoch alebo referátoch.
- Príprava na moderný svet práce – študenti sa učia bezpečne a zodpovedne využívať digitálne nástroje, čím získavajú kompetencie pre budúcu kariéru.
Nevýhody a riziká pre študentov
- Riziko závislosti – prílišné spoliehanie sa na AI môže oslabiť schopnosť samostatne myslieť a riešiť problémy.
- Nedostatok kritického myslenia – AI môže poskytovať nesprávne alebo skreslené informácie, študenti sa musia naučiť ich overovať.
- Etické otázky – neprimerané používanie AI môže viesť k plagiátorstvu, manipulácii alebo k šíreniu dezinformácií.
- Riziko nerovnakého prístupu – nie všetci študenti majú rovnaký prístup k moderným technológiám, čo môže prehĺbiť rozdiely vo vedomostiach.
- Oslabenie tradičných zručností – písanie, rátanie či logické uvažovanie môže byť pri dlhodobom používaní AI menej rozvíjané.
Prečítajte si: Rebríček profesií, ktoré prežijú AI: Patrí medzi ne aj tá vaša?
Vzdelávanie odkryje výhody a obmedzí negatívne vplyvy
Zavedenie výučby o umelej inteligencii do škôl nie je len moderný trend. Je to nevyhnutná príprava na digitálnu budúcnosť. Študenti sa naučia nielen to, ako AI efektívne využívať pri štúdiu a projektoch. Naučia sa tiež to, ako rozoznať riziká, ktoré môžu ohroziť ich kritické myslenie, kreativitu či etické hodnoty.
Vzdelávanie o AI žiakov pripraví vyťažiť maximum z jej výhod. A zároveň sa naučia obmedzovať potenciálne negatívne vplyvy na svoje zručnosti a správanie. Moderné technológie tak môžu slúžiť ako nástroj rozvoja, nie ako náhrada samostatného myslenia.